top of page
Пошук

Міжнародний день людей з інвалідністю

  • Фото автора: Admin
    Admin
  • 6 груд. 2017 р.
  • Читати 2 хв

3 грудня у всьому світі відзначають Міжнародний день людей з інвалідністю. Його мета – нагадати громадськості про проблеми, з якими щоденно стикаються інваліди.

Цей день не є святом, а покликаний привернути увагу до проблем цих людей, захисту їхніх прав, гідності і благополуччя, акцентує увагу суспільства на перевагах, які воно отримує від участі людей з інвалідністю у політичному, соціальному, економічному і культурному житті. Цей день є нагадуванням людству про його обов’язок виявляти турботу і милосердя до найбільш незахищеної частини суспільства – людей із інвалідністю.


Не залишився осторонь і колектив багатопрофільної гімназії№2.

Протягом 4-6 грудня тут проводилися різноманітні заходи.


Вчити дітей відчувати і бачити добре та погане в світі, розвивати почуття толерантності, прищеплювати добрі людські якості: співчуття, милосердя, любов до людей і природи – такою була мета проведення уроку Доброти в 1-А класі «Наповнюємо серце добром».


У початковій школі пройшли бесіди на тему: «Що таке милосердя?», «Поділись теплом душі», уроки доброти «Наповнюємо серця добром».


У 5-8 класах — години спілкування «Будемо милосердними», «Життєві уроки доброти», Для учнів 8-11 класів - виховні години «Формування позитивного ставлення суспільства до людей з особливими потребами».


У 7-А класі пройшов урок доброти на тему "Дивіться на нас як на рівних!". Метою заходу було ознайомити детальніше учнів з такою соціальною категорією, як інваліди від дитини до дорослого. Привернути увагу дітей до їх прав. Зформувати толерантне ставлення та повагу до людей з обмеженими можливостями. Виховати чуйність, співчуття та гуманне ставлення до людей із вадами. Наприкінці виховної години діти створили постер із побажань для людей з обмеженими можливостями.


У цей День всі повинні долучитися до цієї міжнародної ініціативи і побажати всім, хто не байдужий до цієї проблеми, сил і здоров’я, засобів і успіху.

Відзначення Міжнародного дня інвалідів – справедлива шана суспільства та нагадування всім про обов’язок перед інвалідами, що потребують захисту та підтримки.

Захищаючи гідність інвалідів, ми захищаємо своє людське обличчя. Інвалідність - це не вирок. Практика показує, що інваліди можуть бути і стають повноцінними і високо ефективними членами суспільства.



 
 
 
ВИБРАНЕ
НОВИНИ
АРХІВ
ПОШУК ПО ТЕГАМ
МИ В СОЦМЕРЕЖАХ
  • Facebook Basic Square
  • Twitter Basic Square
  • Google+ Basic Square
Batkam.jpg

РЕЄСТРАЦІЯ 

В 1-ИЙ КЛАС

Розклад дзвінків

1 ур.  08-00   -  08-45      

2 ур.  08-55   -  09-40      

3 ур.  10-00   -  10-45    

4 ур.  11-05   -  11-50    

5 ур.  12-00   -  12-45   

6 ур.  12-55   -  13-40   

7 ур.  13-50   -  14-35    

8 ур.  14-45   -  15-30   

71603-стоп-булінг-310х310-98-грн-min-400
covid-19-coronavirus-pandemic-red-virus-

КОРИСНІ ПОСИЛАННЯ

ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ БАТЬКІВ

Контактні телефони та адреси служб, які можуть надати допомогу

Відділ освіти виконавчого комітету Бердянської міської ради (вулиця Університетська, 33, телефон: 3-44-18)
Служба у справах дітей виконавчого комітету Бердянської міської ради (площа Єдності, 2; кабінет 1.4; телефони: 3-31-75; 3-65-17)
Бердянський міський Центр соціальних служб для сім`ї, дітей та молоді (вулиця Університетська, 9; телефон: 6-25-91)
Клініка дружня до молоді (проспект Праці, 6; Дитяча поліклініка, психолог, кабінет 365; реєстратура телефон: 3-54-38)
Бердянський міський відділ Національної поліції (вулиця Грецька,3; каб.330)

Уповноважена особа по Бердянській багатопрофільній гімназії №2 щодо протидії булінгу - Служава Людмила Олександрівна

   (тел. 0506820298)

       Наша адреса:

Україна, 71100, Запорізька область, м.Бердянськ,             вул. Волонтерів, буд. 61
Телефон: (06153) 2-24-60
Електронна адреса: gimnaziya2@ukr.net
Адреса сайту: https://gimnaziya2.wixsite.com/gimnaziya2brd

Бердянська багатопрофільна гімназія №2

  • Белая иконка facebook
  • Иконка Twitter с прозрачным фоном
  • White Google+ Icon
  • White YouTube Icon
bottom of page